Produkto aprašymas
Šie klasės stalai ir kėdės, sukurti modernioms klasėms, pagaminti iš didelio tvirtumo, aplinkai nekenksmingų medžiagų, siekiant užtikrinti ilgalaikį stabilumą ir ilgaamžiškumą. Stalai ir kėdės yra reguliuojamo aukščio, kad atitiktų skirtingo amžiaus mokinių poreikius, užtikrintų optimalią sėdėjimo atramą ir padėtų palaikyti sveiką stuburo vystymąsi. Kiekvienas klasės stalas ir kėdė taip pat turi daiktadėžę, todėl mokiniams patogu susidėti knygas ir raštinės reikmenis, o klasės aplinka išliktų švari ir tvarkinga. Šis gaminys ne tik pagerina mokymosi komfortą, bet ir skatina mokinių susikaupimą, todėl yra idealus mokymosi partneris klasėje.
Savybės
Reguliuojamas stalo ir kėdės aukštis: Vartotojai gali reguliuoti reguliuojamo mokinio stalo ir kėdės aukštį pagal mokinių ūgį. Įvairaus amžiaus ir ūgio mokiniams reguliavimas yra lankstus, todėl vaikai gali išlaikyti taisyklingą laikyseną mokymosi metu.
Ekologiškos medžiagos: Reguliuojamas mokinių stalas ir kėdė pagaminti iš netoksiškų ir nekenksmingų, aplinkai nekenksmingų medžiagų, tokių kaip E1 lygio aplinkai nekenksmingos plokštės, dažai be švino ir kt., siekiant užtikrinti, kad mokiniai naudojimo metu nepatirtų kenksmingų medžiagų poveikio, ypač tinka vaikų ir paauglių sveikatos poreikiams.
Atsparumas gniuždymui ir dilimui: Reguliuojamo mokinių stalo ir kėdės paviršius yra apdorotas atspariomis dilimui medžiagomis, kurios gali veiksmingai apsaugoti nuo įbrėžimų ir dilimo bei pailginti tarnavimo laiką. Stalviršio medžiagai paprastai pasirenkamos aukšto slėgio aplinkai nekenksmingos plokštės, aliuminio lydiniai ir kitos patvarios medžiagos.
Ergonomiškas: reguliuojamas mokinių stalas ir kėdė yra ergonomiško dizaino, kad užtikrintų geriausią sėdėjimo atramą ir užtikrintų vaikams patogų mokymosi laiką. Atlošo ir stalo kampų reguliavimas padeda mokiniams prisitaikyti prie natūraliausios laikysenos ir išvengti stuburo iškrypimo bei pečių ir kaklo diskomforto.
sertifikatas
Mūsų įmonė, sertifikuota pagal ISO 9001 kokybės vadybos sistemą ir ISO 14001 aplinkos apsaugos standartų sistemą, laimėjo „"China Environmental Mark Product Certification"“, „"BIFMA"“ ir „"SGS"“.
Sprendimas
Tiksliai išplanuodami erdvę ir suprojektuodami baldus, dizaineriai gali virtualioje erdvėje imituoti skirtingų edukacinių vietų dydį, medžiagą ir spalvą, taip sukurdami suasmenintas ir funkcionalias mokymo erdves. Šis projektavimo metodas ne tik orientuotas į baldų praktiškumą, bet ir į erdvės interaktyvumą bei lankstumą, todėl galima pritaikyti tinkamus baldus ir išdėstymą pagal skirtingas amžiaus grupes ir mokymosi veiklą. 3D erdvės dizainas efektyviai pagerina projektavimo ir gamybos efektyvumą, sumažina klaidų skaičių ir suteikia švietimo įstaigoms intuityvesnę peržiūrą bei tikslesnius įgyvendinimo planus, galiausiai pasiekdami tobulą mokymo erdvės ir edukacinių koncepcijų derinį.
Klasė
bendradarbiavimo stalas
Laboratorija
Mokyklinės kuprinės spintelė
Salė
Biblioteka
Priėmimo kambarys
Valgykla
