Produkto aprašymas
Šis daugiafunkcis stalas, sukurtas modernioms klasėms, gali talpinti kelis mokinius vienu metu, skatindamas bendradarbiavimą ir sąveiką. Jo modulinis dizainas yra ne tik lankstus ir patogus, bet ir leidžia lengvai reguliuoti sėdėjimo išdėstymą bei optimizuoti erdvės panaudojimą. Daugiafunkcis stalas pagamintas iš didelio stiprumo medžiagų, kad būtų užtikrintas patvarumas ir stabilumas, o lygus ir lengvai valomas paviršius leidžia jį naudoti įvairiose mokymo aplinkose.
Savybės
Mūsų mokinių stalai yra sukurti taip, kad būtų skatinamas bendradarbiavimas, patogumas ir ilgalaikis našumas. Kiekvienas mokinio stalas turi erdvų stalviršį, ant kurio yra pakankamai vietos knygoms, nešiojamiesiems kompiuteriams ir rašymui, todėl jis idealiai tinka kasdieniam naudojimui klasėje. Išdėstymas keliems mokiniams skatina komandinį darbą, kartu išsaugant individualią mokymosi erdvę.
Tvirtas plieninis rėmas užtikrina puikų stabilumą, o aukštos kokybės stalviršio medžiaga yra atspari įbrėžimams, lengvai valoma ir saugi ilgalaikiam naudojimui. Šie mokinių stalai gali būti pritaikyti pagal dydį, spalvą ir konfigūraciją, kad atitiktų skirtingas mokymo aplinkas. Nesvarbu, ar jie naudojami kaip bendras mokinių stalas grupiniam mokymuisi, ar išdėstomi individualiai, jie suteikia lankstumo ir efektyvumo šiuolaikinėms klasėms.
Ergonomiškai suprojektuoti kraštai ir užapvalinti kampai apsaugo mokinius nuo atsitiktinių smūgių, o pasirenkami daiktadėžės padeda palaikyti tvarką mokinių stalų zonoje. Ši stalų sistema, pagaminta iš patvarių medžiagų ir apgalvotai funkcionaliai patobulinta, padidina saugumą ir mokymosi komfortą klasėse, kuriose mokosi daug mokinių.
sertifikatas
Mūsų įmonė, sertifikuota pagal ISO 9001 kokybės vadybos sistemą ir ISO 14001 aplinkos apsaugos standartų sistemą, laimėjo „"China Environmental Mark Product Certification"“, „"BIFMA"“ ir „"SGS"“.
Sprendimas
3D erdvės švietimo programų projektavimas suteikia naują požiūrį į švietimo erdvių planavimą ir projektavimą, pasitelkiant pažangią 3D modeliavimo technologiją. Šio proceso metu galima tiksliai užfiksuoti mokyklų ar švietimo įstaigų poreikius, o dizaineriai gali suprojektuoti erdves, kurios būtų interaktyvios, patogios ir efektyvios, atsižvelgiant į skirtingus mokymo poreikius. Naudodamiesi 3D sprendimais, švietimo vadovai gali iš anksto peržiūrėti tikrąjį erdvės poveikį, pakoreguoti išdėstymą ir funkcines zonas bei užtikrinti, kad mokymo aplinka būtų palanki mokymuisi ir mokytojų bei mokinių sąveikai.
Klasė
bendradarbiavimo stalas
Laboratorija
Mokyklinės kuprinės spintelė
Salė
Biblioteka
Priėmimo kambarys
Valgykla
