Kokie yra stiliaistalai ir kėdėsklasėje?
Laiptinė klasė – didelio ploto klasė, kurioje telpa daug žmonių, o grindys pamažu kyla laiptuotai. Kuo toliau nuo podiumo, tuo aukštesnė žemė ir aukštesnis sėdynių išdėstymas. Laiptų dizainas yra toks, kad lenta ir podiumas būtų matomi tiek priekiniams, tiek galiniams mokiniams, taip išspręsta problema, kai užpakalinėje eilėje sėdinčius mokinius blokuoja priekinės eilės mokiniai. Laiptinės klasėje įrengti stalai ir kėdės paprastai yra suprojektuoti kaip du viename kėdė, sujungta su darbalaukiu. Jį sudaro laikiklis ir kėdės darbalaukis, jis surenkamas vietoje. Atsižvelgiant į valymą ir higieną, taip pat į žmonių srautą per sėdynės lentą, ji turėtų būti suprojektuota taip, kad ją būtų galima apversti.
Stalo ir kėdės rėmas pagamintas iš metalinės medžiagos ir pritvirtintas prie žemės. Sėdynėje yra sėdimoji panelė ir atlošas sėdynei suformuoti, o stalas – su tokiais komponentais kaip stalo plokštė, padėklas arba stalčius stalui suformuoti. Priekinę apsauginę plokštę įstatykite priekinėje eilėje, kad būtų tvarkingumas ir estetika, o galinėje eilėje stalo skydelis neįrengiamas. Plokštė pagaminta iš daugiasluoksnių klijų laminuotų plokščių ir pagal metalinių laikiklių formą gali būti suskirstyta į du tipus: vertikalią ir pasvirusią. Abu tipai gali būti išdėstyti pagal klasės plotą ir žemės aukštį.
Siekiant palengvinti mokinių įėjimą ir išlipimą tarp eilių horizontaliai, taip pat naudinga valyti žemę. Spalva visada vaidino svarbų vaidmenį emocijose ir jausmuose. Pagrįstai derindamas stalų, kėdžių, grindų ir sienų spalvas, jis suteikia mokiniams vizualinį stimuliavimą ir sukuria aktyvią, mokymo temą atitinkančią atmosferą. Sumaniai sustačius stalus ir kėdes, klasės dizainas gali palaikyti skirtingus mokymo metodus, veiklą ir interaktyvius poreikius. Klasėje turi būti galima sutalpinti visus mokinius, o ne per daug žmonių.
„Fujian Jiansheng Furniture Co., Ltd.“, kaip socialiai atsakinga mokyklinių baldų pramonės įmonė, yra įsipareigojusi visapusiškai tirti ir atsižvelgti į studentų miestelio aplinkos įtakojančius veiksnius, kaip išvesties metodą naudoti mokyklinių baldų gaminių tiekimą ir sukurti sveiką bei augančią miestelio erdvę kiekvienam paaugliui.